Bady Bassitt cria política para reforçar alfabetização e apoiar alunos com dificuldades

A Prefeitura de Bady Bassitt instituiu uma Política Municipal de Alfabetização com o objetivo de ampliar a aprendizagem dos estudantes e garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental.

A medida foi estabelecida por decreto publicado no Diário Oficial do município na segunda-feira (31). A política também prevê ações voltadas a alunos que ainda não foram plenamente alfabetizados ou que apresentam dificuldades de aprendizagem em leitura, escrita e matemática. 

Entre as ações previstas está a recuperação e o apoio pedagógico para estudantes que apresentem dificuldades de aprendizagem. A política também estabelece a identificação precoce de problemas relacionados à leitura, escrita e matemática. 

Na prática, a proposta prevê que as escolas acompanhem o desenvolvimento dos alunos e adotem medidas pedagógicas para enfrentar eventuais dificuldades ao longo do processo de aprendizagem.

O documento determina ainda que sejam realizadas avaliações anuais da alfabetização e que as escolas desenvolvam mecanismos próprios de acompanhamento e avaliação, considerando a realidade de cada comunidade escolar. A meta estabelecida é alfabetizar todos os alunos até o final do 2º ano. 

Formação dos professores

A política também prevê a capacitação de professores da Educação Infantil, dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos em temas relacionados à alfabetização e ao letramento.

Entre as medidas estão a produção ou seleção de materiais pedagógicos, formação para utilização desses recursos e incentivo à elaboração de projetos e práticas de alfabetização nas áreas de leitura, escrita e matemática. 

O município também pretende desenvolver cursos de formação para gestores educacionais, com o objetivo de oferecer suporte pedagógico aos professores e aos próprios alunos. 

Meta é alfabetizar até o 2º ano

A política municipal estabelece como um dos principais objetivos garantir a alfabetização das crianças até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, além de reduzir desigualdades e ampliar a inclusão educacional.

O texto define a alfabetização como o desenvolvimento de habilidades de leitura, compreensão e produção autônoma da escrita, incluindo também aspectos como consciência fonêmica e fonológica, fluência leitora, oralidade e conhecimentos matemáticos. 

A iniciativa também prioriza a alfabetização no 1º ano do Ensino Fundamental e prevê o desenvolvimento de práticas de linguagem oral e de alfabetização desde a Educação Infantil. 

Acompanhamento dos resultados

A execução da política ficará sob coordenação estratégica da Secretaria Municipal da Educação. O município deverá utilizar instrumentos de monitoramento e avaliação para acompanhar os resultados das ações.

Entre os indicadores previstos estão a fluência em leitura oral e o desempenho dos estudantes em escrita e matemática. Os resultados das avaliações externas também deverão ser utilizados para orientar intervenções no processo de ensino e aprendizagem. 

Além da política de alfabetização, a Prefeitura nomeou um Comitê Municipal de Alfabetização, formado por representantes de professores da Educação Infantil e dos anos iniciais, técnicos da Secretaria Municipal da Educação, gestores educacionais, profissionais do magistério e do Conselho Municipal de Educação. 

O comitê terá, entre outras atribuições, acompanhar indicadores de alfabetização e fluxo escolar, propor formação continuada para professores e auxiliar a Secretaria Municipal da Educação na formulação e execução de estratégias de alfabetização. As reuniões ordinárias deverão ocorrer a cada dois meses.